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quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Hoje nossa aula de língua estrangeira –inglês foi com o tema acne, onde cada grupo ficou  com uma parte de um texto para ser traduzido.E na próxima aula será feito a apresentação.

Então, o que é a acne?
A acne é uma doença de predisposição genética cujas manifestações dependem da presença dos hormônios sexuais. Devido a isso, as lesões começam a surgir na puberdade, época em que estes hormônios começam a ser produzidos pelo organismo, atingindo a maioria dos jovens de ambos os sexos.
A doença não atinge apenas adolescente, podendo persistir na idade adulta e, até mesmo, surgir nesta fase, quadro mais frequente em mulheres.
As manifestações da doença (cravos e espinhas) ocorrem devido ao aumento da secreção sebácea associada ao estreitamento e obstruções da abertura do folículo pilam sebáceo, dando origem aos comedões abertos (cravos pretos) e fechados (cravos brancos). Estas condições favorecem a proliferação de microorganismos que provocam a inflamação característica das espinhas, sendo o Propionibacterium acnes o agente infeccioso mais comumente envolvido.


terça-feira, 12 de julho de 2011

Imagine
John Lennon

Imagine there's no heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky

Imagine all the people
Living for today

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too

Imagine all the people
Living life in peace

You may say, I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope some day you'll join us
And the world will be as one

Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A Brotherhood of man

Imagine all the people
Sharing all the world

You may say, I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope some day you'll join us
And the world will live as one



Imagine - John lennon (Glee)



Por: Letícia Mees Frutuoso

domingo, 26 de junho de 2011

Falsos cognatos

Inglês

Tradução ERRADA

Tradução CERTA

Come

Come

Vir, entrar

College

Colégio

Faculdade

Truck

Truque

Caminhão

Relatives

Relativos

Parentes

Call

Cal

Telefonar / chamar

Library

Livraria

Biblioteca

Charge

Charge

Cobrar

Sale

Sala

Venda

Tax

Taxa

Imposto

Say

Sai

Dizer

Fill

Fio

Preencher

Century

Cintura

Século

Borrow

Borrou

Emprestar

Notebook

Notebook

Caderno

Lunch

Lanche

Almoço

Cops

Copos

Policiais

Soda

Soda

Refrigerante

Content

Contente

Conteúdo

Refrigerator

Refrigerante

Geladeira

Actually

Atualmente

Realmente

Late

Late / leite

Atrasado(a)

Home

Homem

Lar

Location

Locação

Localização

Vegetable

Vegetal

Verduras

Stupid

Estúpido

Burro

Application

Aplicação

Inscrição

Push

Puxar

Empurrar

Costume

Costume

Fantasia

Office

Oficina

Escritório

quarta-feira, 15 de junho de 2011

O Blog

Na disciplina de inglês, além dos vídeos feitos pelos alunos, temos também um projeto que está deixando a turma animada: a criação de um blog (já em funcionamento - 1ano1.blogspot.com) , o qual deve conter conteúdos sobre as matérias trabalhadas no 1º ano, curiosidades, avisos, e o que mais interessar aos estudantes.
Trabalhando automaticamente a interação da turma, está trazendo uma nova visão de ensino, agradando e proporcionando aos alunos um contato diário com algo diferente e muito agradável.

quarta-feira, 1 de junho de 2011



Trabalho de Ingles sobre música
alunos: Geciane, Bruna , Maria

SKIMMING nada mais é do que fazer uma leitura rápida do texto para captar os conceitos e as ideias principais, ou seja, você faz uma exploração geral do texto sem se deter em um ponto específico. Está, neste momento, buscando a ideia geral do texto. Quando lemos desta maneira, rapidamente passamos os olhos pelo título, lemos os parágrafos, o nome do autor, a fonte, etc.

Quando terminamos a leitura, saberemos do que o texto trata como um todo.

SCANNING também envolve dar uma lida rápida, mas usamos esta estratégia quando queremos encontrar algo específico no texto, isto é, nós sabemos o que estamos procurando. É exatamente o que fazemos com um SCANNER quando queremos copiar um texto: selecionamos uma informação específica e nos fixamos nela.